オンライン英会話

最近英語教室の先生たちが
オンラインにするかどうかで色々議論している。
そして既にオンラインにしている人もいれば
様々な理由でオンラインにするのを躊躇している人もいる。

オンラインにできない最大の理由は、
どうしても一方通行的な指導になってしまうこと。
いつもやっているようなゲームも出来ないし、
特に体で学ぶ小さな子供たちが体を動かせなければ
どんなレッスンが可能になってくるのだろうか？

可能な内容というと、
1 カレンダー。日付や天気。
2 今日の歌、チャンツ。
3 読み聞かせ。
4 今月の単語：
絵を見せて、練習する。
それが部屋の中にあるか探して言う。
それがいくつあるか、好きかどうか、それが欲しいか
どうか、それを見たかどうか、等、会話の形の中で言ってみる。
しかしそしてその単語を使ったゲームは、
全員がその単語カードでも持っていないことには
出来ないだろう。
たとえば、カルタ：　スクリーンにカードを映しだす。
子ども達にこれから言うカードがどこにあるか探しましょうと言う。
子供たちはすぐ分かっても、小さな子どもだと、スクリーンに映し出された
その場所を表現することがなかなかむずかしい。
それではどうするか？
それをタッチしてみましょう、と、スクリーンにタッチさせたところで
こんどはこっちが見えない。親に確認してもらうしかない。
５　フォニックス　読み方の練習
６　テキストを使っているクラスはテキストを開き、
そのページを開けてもらって一緒に練習する。
７　書く練習

1時間なくても出来そうな内容だ。

とりあえず、当方ではJitsiというアプリで
オンラインができるよう、準備はしている。
結構すぐ使えるし、操作も簡単だ。

それにしても、このコロナウイルス。
徳島県では5人感染したとあるが、
一度感染したら、退院してもいつまでも
この人数が表示される理由がわからない。
感染した人はずっと感染したというレッテルを貼られているようで
たまったもんではないだろう。
退院して陰性になっても、4週間の健康観察があるそうだが、
その後は速やかに感染者の数から引かれるべきだ。

徳島県の5人感染者も、3人は退院している。

そして、その5人を通して感染した人はゼロである。

今は県外からの訪問者を規制し、
ゴールデンウィークも、行楽地や店が閉まるようだ。
気温も上昇し、湿度も上がるから、今後は少しずつ感染者減少に
向かうのではないかと思う。
5月末まで学校は閉校するような雰囲気だが、
5月もオンラインでなく、普通にクラスをやりたいと
心から願う。